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智慧校园设计方案

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智慧校园设计方案第一部分建设依据及目标(2010-2020年)以《教育信息化十年规划(2011-2020年》,以构建生态型智慧校园为目标,以师生发展为根本,以促进教育改革和创新为核心,推进XXXX智慧校园的建设工第一章校园基本情况作。XXX校园总占地面积6.66公顷,地上建筑面积31400平方米,包括了行政楼、第三章目标任务图书馆、音体馆、食堂、小学部教学实验楼及初中部教学实验楼在内的2幢建筑。依据国家、政府的战略定位和政策导向以及教育行业信息化发展趋势,结合X小学部共设教学楼3幢:普通教室52间、教师办公室12间;初中部共设教学楼2幢:的地方特色和教育发展现状,借鉴国内外智慧城校园建设的成功经验,立足当前,顺普通教室35间、教室办公室9间;实验楼共3幢:功能教室30间、计算机教室6间、应未来社会发展趋势,我们的目标就是将XXXX建设成为以云技术、物联网技术为录播教室1间、准备室10间。依托的校园综合管理平台,构建高效的校园管理、智能的教学过程和幸福的校园生活随着我国教育系统的不断改革,对提高教学、管理水平的要求日益迫切,学校教三大功能应用体系,把XXXX打造成高效、智能、幸福的智慧校园。概括起来就是育必须走向信息化、数字化、网络化,因此智慧校园设计非常重要。作为学校这样一“一个平台,三大体系”。个特殊的单位,他的智能化设计不同于一般的办公楼及居民楼建筑,而是有其特殊的一、“一个平台”:要求:在XXXX建设一套智慧校园统一管理平台,智慧校园统一管理平台的功能应用1、提供先进的数字教学手段和工具。如:计算机多媒体教学、网络教学、远程模块采取开放式的标准接口,方便与XX的教育云数据中心进行对接和相融,实现最教学等。大化资源共享和利用。2、提供先进的教学管理方式。如:校园电脑教学管理系统等。二、“三大体系”:3、提供先进的学校行政后勤管理。如:校园一卡通系统、校园通讯系统等。利用现代高新信息技术、实用的通信系统、创新的整合理念,建立高效、智能、幸福的智意校4、提供先进的校园安全保障。如:高清视频监控系统、入侵报警系统、门禁系园应用体系,从而满足校园发展中各个层面日益增长的各种需求,在智惹校园统一的管理平台上,统、电子巡更等。实现校园管理的高效化,教学过程的智能化,提高师生校园生活的幸福感第二章指导思想1、高效的校园管理体系:通过校园基础网络、安全防范、日常办公、信息安全、能源资产管理等涉及校园各个方面的应用系统建设,实现对校园基础服务、安全、行以科学发展观为指导,全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要政办公、教务后勤、能源、空间地理等方面进行实时、高效的统一管理和控制;而推进智慧化的教学、智慧化的科研、智慧化的管理、智慧化的生活、以及智慧化的2、智能的教学过程体系:通过智能教室、录播教室、功能教室等应用系统的建服务的实现进程。而其最终目标就是实现教育信息化和智能化。设,在义务教育方面,实现对校园教学过程的主体活动进行智能化的管理和控制;智慧校园的建设和发展是教育领域发展变革的趋势,有利于推动教育信息化的发3、幸福的校园生活体系:通过校园一卡通、数字图书馆、校园广播、校园信息展,有利于形成灵活多样的教学和学习方式,有利于提高办学水平和优化学校管理,发布、校园公共应用、校园医疗等应用系统的建设,从日常生活中的出、行、住、娱智慧校园的建设和发展能够适应新时期网络技术的发展、社会的需要、以及学校管理、等方面提高师生校园生活的幸福指数。教学改革等方面的需要。智慧校园的三大应用体系并不是彼此独立的,他们之间必不可少的会出现交叉汇集,这也是信息系统建设的普遍特征之一。建成的XXXX智慧校园,可满足校园内师生的学习、生活、管理等服务需求。第四章总体建设需求分析XXXX智慧校园建设的目的是为了满足普教的教育发展需求,在学校构建一个智能、灵活、运转高效的校园信息服务系统,XXXX的总体建设需求,概括起来有以下几个方面:一、建成的校园中,要将人、设备、自然和社会各因素之间互通互联,并且他们之间互动的方式更智能化,他们之间的任何互动都有助于促进人、信息系统、设施环境三者之间的数据的完美融合,使校园的运转能够更透彻的感应、衡量和调度;二、校园信息化系统要能实现快速、准确的获取校园中人、财、物和学、研、管业务过程中的信息,通过综合数据分析为管理改进和业务流程再造提供数据支持,推动学校进行制度创新、管理创新,实现决策科学化和管理规范化;三、通过应用服务的集成与融合实现校园的信息获取、信息共享和信息服务,从第二部分智慧校园建设内容5、有线电视点:每个教室安装1个有线电视插座,位于教室黑板左上方。6、电子监考:每个教室安装2只电子监考摄像机。第一章区域智能化规划说明7、报警:教学楼实验室一层及贵重物品房间安装1只红外报警探测器。8、多媒体中控讲台:每个教室配备1个讲台和1台用于多媒体设备控制的中控设备。9、电子班牌:每间教室门口设置1套电子班牌显示屏。1.1教室普通教室和功能性教室:每间教室配置1套多媒体中控讲台,1套黑板采用交互式一体机,集白板、电脑、电视、投影和展示台五大功能,并配置1套教学音箱、广播音箱、3套信息插座、无线AP和预留电子监考监考线路。1、交互式一体机:每个教室黑板位置配备1台交互式一体机。1.2自动录播教室2、多媒体扩声:每个教室配备2只多媒体扩声音箱,与教室机连接。在5#实验楼5层设置1间自动录播教室,配置视音频采集设备、智能行为检测3、校园广播:每个教室配备1只校园P广播音箱。设备。用于录制精品课程的过程,并结合视频、音频及各种P℃信号通过管理电脑的4、网络信息点:每个教室安装3个网络信息插座,分别位于教室前侧、后侧和导播平台介面在这些视频和计算机信号之间进行实时切换。教室讲台内。
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