西南石油大学 抓节能降耗创节约校园

案例摘要:

西南石油大学高度重视学校节能降耗工作，提出了 “管理节能、技术节能、观念节能、制度节能”的建设方针。在管理上追求精细化，根据学校实际情况制定校园用能定额及一系列管理制度，力争将能耗指标落实到部门和具体人员。几年来，陆续实施了教室照明系统改造、空气源热泵改造、校园路灯节能改造等多项节能改造项目，广泛运用节能新产品新技术。

同时，学校十分重视在教育的过程中将节约的理念贯穿于学生的学习生活、教师的教学科研以及行政管理与后勤服务等各个领域，提升广大师生的节能理念。“十二五”期间，学校能耗总量下降了12.76%,单位建筑面积能耗和生均能耗下降了 13.4%,节能降耗工作成效明显。

一、单位概况

西南石油大学是新中国创建的第二所石油本科院校，由中央与地方共建、以四川省人民政府管理为主。学校成立于1958年，1970年经国务院批准更名为西南石油学院，2005年12月更名为西南石油大学。学校现有 教职工2410人，全日制在校学生31985人，其中普通本科生24753人，硕士研究生3753人，博士研究生760人。

学校建有成都、南充两大校区，校园总占地面积3000余亩；在四川省峨眉山市和重庆市北祐区建有两个野外地质实习专用基地，在四川省南充市建有占地近百亩的高新技术产业基地和学生实习基地，在成都市建有科技交流中心。校内各类公共建筑总建筑面积90余万平方米。

二、全面加强节能管理

（一）健全组织管理。为加强节能工作的组织领导，学校成立由校长任组长的节能领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在国有资产管理处，负责校园节能的具体工作。成立土木工程与建筑学院、计算机科学学 院、电气信息学院、新能源中心等有关专家组成的专家组，负责节能咨询、指导工作，审核节能项目计划及技术方案。学生工作部（处）、校团委及学生会负责在学生中部署、落实节约型校园建设工作，积极引导和支持学生开展校园节约活动。后勤服务公司负责学校能源运行的日常管理工作, 保证学校水电气的正常供应。

（二）加强工作部署。学校每年召开全校节能工作会议，布置年度节能工作，明确节能工作的方向。不定期召开节能专题工作会议，听取节能工作汇报，研究工作中存在的问题。学校制定了校园节能工作的5年工作规划，并每年制定年度工作计划，分阶段实施校园节能改造项目，实现学校人均能耗量逐年下降的建设目标。

（三）完善管理办法。制定了《西南石油大学水电气管理办法》、《西南石油大学水电定额管理实施细则》、《西南石油大学仪器设备管理办法》、 《西南石油大学空调用电管理办法》、《校内路灯运行及维护管理办法》、《关于加强校游泳馆水电管理的通知》、《学生公寓水、电定额管理办法》、《关于值班室、门卫室用电实行超定额收费的通知》等制度，规范了校园用能管理，杜绝了能源浪费的现象。

（四）落实目标责任。建立健全节能工作目标责任制，明确各学院、机关部处的责任人为本部门节能工作的第一责任人，负责本部门节能监督管理工作。学校节能领导小组办公室依据《西南石油大学水电定额管理实 施细则》，每年组织对全校各部门的节约管理工作进行考核，并将考核结果纳入到对各部门及相关负责人的年度绩效考核之中。

（五）加强节能宣传教育。学校十分重视在教育的过程中将节约的理念贯穿于学生学习生活、教师教学科研、校园行政与后勤服务等各个领域, 以最大限度地节约资源。学校坚持在广大教职工和学生中开展节能知识讲座，举办节能征文和节能知识竞赛，组织了以节能为主题的青年志愿者活动和社会实践活动。学校工会、共青团、学生会等群团联合开展了以节能为主要内容的“岗位节能、降耗增效”活动。同时，运用校报、网站及各 种宣传工具，大力宣传国家能源政策、普及节能知识，并通过粘贴节能标志，制作节能小手册，签署节能承诺书等方式，营造了良好的校园节能建设舆论氛围。

三、大力实施节能改造

（一）学院楼远程抄表系统

成都校区二期新建4栋学院楼（明德楼、明辨楼、明志楼、明理楼）包含了九个主要院系办公、实验以及日常教学活动，是学校教学、办公主要场所之一。为了更好监测全校用电情况，制定用电定额管理，学校决定以四栋学院楼为节能管理切入试验点，自筹经费66万元对每个房间安装智能电表，并通过无线网络技术，对所有房间电表采用定时读表统计。

无线远程抄表工作原理为：首先智能电表将数据传递给采集器，各采集器配有无线通讯模块，再通过系统程序采用无线自组网方式将收集到的数据传递给集中器，集中器最后通过校园网将汇总数据传送到服务器端, 用户通过校园网登录即可查看电表数据。

四栋学院楼无线远程抄表系统投入运行后，学校能源管理部门将四栋学院楼各单位用电情况进行了公示，有效促进了教职工节约用电意识，根据用电公示前后对比,2015年行政办公用电总量较2014年节约3.44万度,节约费用1.89万元。

（二）学生食堂燃气炉灶改造

学生食堂原来使用的普通燃气炉灶热效率只有约55%,主要原因有两点：一是燃气在炉灶内燃烧不充分，导致“化学热损失〃;二是燃烧产生的热量在传递过程中，许多热量白白散发至空气中，导致“物理热损失”O 为提升炉灶能源利用效率，经多方调研，学校将原普通燃气炉灶头分两批更换为红外线节能灶头。

一方面，红外线节能灶改进了燃烧器结构，使燃气在燃烧前与足够的空气完全混合，形成预混式燃烧；引射器采用整体拉伸搪瓷的新工艺，保证了燃烧器内壁的光滑和喷嘴与引射管的同心度；炉具的辐射燃烧板火孔结构由圆孔改为方孔，开孔达7500多个，提供了燃烧所需的充足空气。通过上述措施，使燃气在炉灶内充分燃烧，减少了 “化学热损失〃。另一方面，特殊材料制成的燃烧板将燃烧所产生的热能转化为红外线辐射传 递，能够更有效地被加热物体吸收，大大地减少了 “物理热损失”。改造后，经过一个月的测试，运行效果良好，节约燃气24.4%。

此外，红外线节能灶头还具有如下优点：一是无焰燃烧方式，长期使用不熏黑炊具；二是能有效抑制对人体危害极大的一氧化碳、氮氧化物的生成，消除对人体健康危害的隐；三是具有极好的耐风性能，使用更安全。

（三）学生食堂米饭生产线建设

项目改造前，成都校区三个学生食堂分别用燃气蒸锅煮饭，这种传统燃气锅炉蒸饭，出饭速度慢，生产效率低，米饭口感差、甚至夹生。学校于2010年采购了自动米饭生产线，该生产线由6部分组成：带计量装置的自动米仓、洗米机、填充机、米饭机、米饭扒松机、连续式洗锅机。整个煮饭过程由电气控制完成，只需1-2人即可完成操作，大大节省了人力 成本。同时，提升了能源利用效率，节气率达到2%。

（四）空气源热泵改造

 改造前，成都校区学生公共浴室热水供应采用的是锅炉加热方式，能源消耗较大；新建的21栋学生宿舍采用燃气热水器，存在一定的安全隐 患。2013年，学校引入合同能源管理模式，将学生公共洗浴室、21栋学生宿舍热水系统改造为使用空气源热泵加热。项目投资全部由节能公司负 责，产生的节能效益由学校和公司按照11%:89%的比例分成。

空气源热泵热水器是由室内的压缩机及室外的蒸发器组成。根据逆向卡诺循环原理，传热介质从蒸发器吸热，经压缩机升温、升压到储热水箱放热。

改造前，热水系统年消耗天然气22万立方米，折合标准煤292.47吨;改造后，空气源热泵年耗电115.44万度，折合标准煤141.88吨，年节约标准煤150.59吨。

（五）教学楼节能灯改造

成都校区一期教学楼修建于2002年，主要照明灯具采用T8荧光灯。该类灯具不仅自身耗电功率大，而且存在功率因素低、频闪效应强、显色性差。为了提高教学楼的照明质量和用能效率，学校采用T5日光灯替换传统的T8日光灯。根据灯具的具体情况，对灯罩损坏严重的灯具采用带支架整体更换的方式，对灯罩无损伤的灯具采用T5替换型灯管替换T8灯管的方式，对新建的教学楼和工程训练中心全部新装T5灯管。T5日光灯较T8日光灯，有功率低、频闪弱、功率因素高、显色性好、发光效率高等优点，相同规格的T5日光灯比T8日光灯节电30%以上。

教学楼共更换双管节能灯6855只，单管节能灯6496只。原T8日光灯每只实际功率48W（含铁芯整流器0.2倍损耗），T5日光灯每只实际功率26W,按照每天灯具使用时长8小时，每年使用40周（ 200天）计算，每年节约用电71. 13万度，节约费用39万元。

（六）非传统水源利用

学校积极应用雨水、中水等非传统水源。校园修建之初，设计排水系统将雨水收集汇流入学校人工湖中,并一直利用于校园绿化灌溉。

四、综合成效

通过多项节能节水措施的实施,学校节能降耗工作取得了显著成效。在学校建筑面积和师生人数不断增加的情况下，“十二五”期间学校能耗总量同比下降了 12.76%,单位建筑面积能耗和生均能耗同比下降了 13.4%。完成了国家发展改革委“万家企业节能低碳行动”要求的“十二五”期间节约600吨标准煤的目标任务，考核等级被评为优秀等次。2015年12月, 学校被国管局、国家发展改革委、财政部评为全国节约型公共机构示范单位。